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陈宝泉师范教育思想评述,著名教育家张继煦简

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陈宝泉师范教育思想评述,著名教育家张继煦简

新中国建立后,历任武汉市和湖北省参事室参事、市人民政府委员等职。张毕生致力于教育和文史资料整理以及版本学的研究。曾主办国音传习所,在全国推广国语。任安徽教育厅厅长时,力争“教育经费独立”,同情和支持进步学生的活动。抗日战争期间,拒绝组织“维持会”,不为日军屈服。著有《异字考》、《张文襄公治鄂记》及大量歌颂新中国的诗词。

陈宝泉就任北京高师校长之初,就提出师范教育的重要性问题。他认为师范教育和普通教育不同。普通教育仅负成己之责,师范教育不仅负成己之责,更要负*之责;师范教育不仅关系教育的发展,并且关系国家之生死存亡。“夫教育为国家命脉,师范为教育胚胎。故师范之责任直接以发达教育,即间接以巩冀国家。”③

吴经明除集中精力办好恩施初级中学外,还十分关心各县的小学教育。那时,各县县城和较大的集镇才办有少量的小学,农村则以私塾居多,小学师资奇缺。1935年,他呈请省教育厅批准在恩施初中内附设了两个简易师范班,招收社会青年和部分塾师共81名,为发展鄂西小学教育起到了推动作用。1936年春又招收两个初中班,男女兼收,共105名,在鄂西首开男女合班之先例。他还针对当时鄂西建设的实际需要,在校内增设了“农事”、“政事”等实用学科,以适应不能升学者回地方工作时的需要。1937年秋,他又呈请湖北省教育厅批准,开办了恩施第一个乡村师范班,招收初中毕业生40余名,学制三年,男女兼收,附设在恩施初中内。湖北联中成立时,该班并入利川乡村师范分校。

1930年任通志馆总纂,专心于著述,所藏书仅261种,2000余册,然内多珍本,多明初本、旧抄本,如明正德十五年揭文富刻《揭文安公文集》,为世罕见;抄本《焦礼堂丛抄》,系国内孤本。藏书印有“春霆印信”朱方。1944年,张氏藏书拟以200万元售西北图书馆,后以半价出让给湖北省图书馆。著《张文襄公治鄂记》、《教育学讲义》、《异字考》等。

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其子吴国桢,字峙之,1903年生于建始县红岩镇凉水埠村,自幼随任陆军部军训处长的父亲吴经明旅居北京。

1919年,民主主义思想蓬勃发展,北洋政府不得人心,教育部所委各省教育厅长,常为当地人士所拒绝。安徽新旧思想斗争激烈。皖籍在京教授胡适、王星拱、吴承仕等人极力推荐张继煦任安徽教育厅长。10月14日,他离京赴任,胡适等为之饯行。

他还检讨了清末师范教育失败之原因,

文 萧兴国

近代人物

清末,新式学校大兴,师资奇缺,师范教育受到前所未有的重视。陈宝泉就在清末着名教育家严修的赞助之下,留学日本宏文书院,学习师范。其间,宏文书院多请东京高等师范学校教师,陈宝泉深受影响,“虽求学期限无多,而受益甚广”②,这是他师范教育思想的萌芽时期。民国肇始,应教育总、次长蔡元培、范源濂邀请,出任北京高等师范学校校长,直至1920年去职,历时九年。这一时期,是他师范教育思想的成熟时期。

他主持恩施初级中学期间,锐意革新,不仅先后解决了校舍狭窄、经费短缺、没有图书仪器三大难题,而且在办学理念和教育方针上博得社会舆论和教育界的很高评价。l938年全校发展到8个班,学生400人。抗战时期在恩施进行全国统一高考招生时,录取到西南联大、上海交大、武大、川大、中华大学、国立湖北师院等高校的就有20多人。他垂老还乡,以振兴鄂西教育为己任,为鄂西培养造就了大批人才,获“尽躬桑梓,乐育英才”之誉。

张继煦热衷教育

湖北省立第十三中学当时是恩施的最高学府,吴经明任校长后,1934年春,校址迁到了南门内梓童巷原道台衙门旧址。经过修茸,校容焕然一新,教室宽敞,环境静雅,是理想的读书之地,于是各县来考的学生剧增。这一年学校改名为“湖北省立恩施初级中学”。作为校长他对学生们寄予极大希望,根据当时学校和社会的实际,常常勉励学生要“振作精神,奋转乾坤”,为此,他以“振奋”二个作为为校训,还亲自撰写一联:“二三子异地同来,莫误岁玩时辜负光明失远志;五千年斯文未坠,冀达材成德粹精学术璋横流”。

张继煦武大校长

一、教育为国家命脉,师范为教育胚胎

吴经明回建始后,在家乡凉水埠吴氏祠堂创办小学,并亲自任教,远近数十里闻名前来求学者达数十人。1933年赴恩施任湖北省立第十三中学校长。 1945年,吴竞选县参议长失败后,应聘到建始县志馆修县志。1947年,其子吴国桢任上海市市长时赴沪生活,1948年随子去台,曾任中国宗教联谊会常务监事等职。1970年8月3日在台病逝,享年94岁。

张继煦藏书故实

陈宝泉是中国近代着名的教育家,历任学部郎中、北京高等师范学校校长、教育部普通教育司司长、河北省教育厅厅长等职,时人称之“华北名流,教育专家”①。他不仅参与教育行政,并且担任北京高师校长长达九年之久,对师范教育问题多有论述,其中不乏真知灼见,值得我们借鉴吸收。

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当时皖系军阀张文生、马连甲等把持省政,倒行逆施。马连甲经常占用教育经费,摧残教育事业。张继煦到任后,力主教育经费独立,专款专用,同马连甲的行为进行了坚决的斗争。为了提高学校素质,他选拔了一批具有真才实学、思想进步的教师担任学校领导。如委任宣城师范教师章伯钧为该校校长、恽代英为教务主任,任用高一涵为安徽第五中学校长等。


时间:2007-3-10 9:02:29 来源:不详

1949年4月去台湾,历任台湾省"主席"、"行政院"政务委员。因与台湾蒋家父子政见不一,1953年5月"请假赴美",从事教育与著述。1954年,吴国桢被蒋介石明令撤销其政务委员职务、开除其国民党籍。1984年6月6日,吴国桢在美国病故。

张继煦生平

吴经明,字述斋,1876年生于建始红岩寺凉水埠。幼年从其父吴光承读私塾,22岁中秀才。1899年入湖北经心书院攻读,1903年受清廷选派赴日本学习步兵,在日本陆军士官学校第四期毕业。1908年回国后,先后任保定陆军速成学校教官、北洋政府陆军部三等检察官兼任编辑局副主稿。1909—1911年,任陆军军学司教育科科长、步兵正军校,陆军第一、二、四镇步兵检察官,授四品衔及北京前门兵站总监。因参与吴禄贞密商动用保定军校德制大炮6尊响应武昌首义,被人密报清政府后,逃往浦口。武昌起义后,吴先后充任南京政府参谋本部科长、淮阳兵站军需总监、浦口陆军第一师参谋长、陆军部军学司司长等职。19 15年调任陆军部副官,1919年晋升为陆军少将,1922年晋升为陆军中将,曾以军界代表身份参加南北议和会议,1923年任陆军部军学司司长,1925年任陆军善后委员会委员,清官检查委员会陆军特派员,1927年任广东兵器制造厂委员兼总务处处长,1930年任南京训练总监部编辑兼印刷局局长。曾获二等文虎章、三等嘉禾章。1932年辞职回原籍奉养父母。

1905年秋中国同盟会成立于东京,张继煦率先入盟。留日期间,他积极参与进步学生创办的《湖北学生界》的编辑工作,并成为主要撰稿人之一。他饱含爱国热忱慷慨陈词:“危哉中国,其为各国竞争中心点也。呜呼!夫孰知以中国竞争之局卜之,我楚尤为中心之中心点乎?”呼吁人们奋起图存,“愿同胞,救中国!”文章犹如匕首投枪,引起清王朝统治者的惶恐。1906年冬,张继煦被电召回国。

永利皇宫娱乐场,吴国桢早年先后入南开中学、清华大学学习,毕业后赴美留学,获普林斯顿大学哲学博士学位。回国后历任湖北省财政厅长、汉口市长、重庆市长、国民政府外交部政务次长、国民党中央宣传部副部长、部长、上海市长等职。

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